省審計廳把強化警示教育作為推進(jìn)黨紀學(xué)習教育走深走實(shí)的重要抓手，分級分類(lèi)、精準施策，多維度深化運用教育資源，形成一個(gè)中心點(diǎn)、兩條軸心線(xiàn)、多個(gè)矩陣面的“1+2+N”警示教育模式，取得積極成效。

　　一個(gè)中心點(diǎn)：領(lǐng)導班子示范引領(lǐng)、以上率下。發(fā)揮黨組示范帶動(dòng)作用，廳級領(lǐng)導干部帶頭參與警示教育，廳黨組會(huì )議、理論學(xué)習中心組十余次集體學(xué)習習近平總書(shū)記重要指示批示，深學(xué)《條例》，閱看紀律教育案例、省管干部懺悔錄，班子成員結合職責帶頭談?wù)J識、定措施，以“關(guān)鍵少數”帶動(dòng)“絕大多數”。廳黨組書(shū)記帶頭講紀律教育專(zhuān)題黨課，開(kāi)展廉政集體談話(huà)，召開(kāi)警示教育會(huì )議，以案為鑒、躬身自省，把紀律要求內化于心、外化于行。

　　兩條軸心線(xiàn)：黨支部書(shū)記和紀檢委員一體推進(jìn)、同步落實(shí)。抓嚴抓實(shí)工作力度，聚焦黨支部書(shū)記和紀檢委員兩個(gè)關(guān)鍵崗位，構建同推進(jìn)、同落實(shí)的軸心線(xiàn)，持續增強開(kāi)展警示教育的思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。壓實(shí)黨支部書(shū)記領(lǐng)導責任之“線(xiàn)”，通過(guò)舉辦黨紀學(xué)習教育讀書(shū)班、定期工作提醒等形式，推動(dòng)各支部書(shū)記認真落實(shí)《條例》領(lǐng)學(xué)、講紀律黨課、開(kāi)展支部廉政談話(huà)等措施。強化紀檢委員監督責任之“線(xiàn)”，舉辦機關(guān)紀委委員和黨支部紀檢委員培訓班，開(kāi)展“條例每日學(xué)”活動(dòng)，引導全體紀檢干部知紀明紀、知責明責，自覺(jué)擔負起日常監督責任。

　　N個(gè)矩陣面，分層級、分類(lèi)別協(xié)同聯(lián)動(dòng)、全面鋪開(kāi)。以處室為基本單元，創(chuàng )新方式方法，通過(guò)分層分類(lèi)、劃片帶面，將警示教育延伸到“最末端”，實(shí)現全面覆蓋、無(wú)一遺漏，增強警示教育針對性、有效性。橫向上，根據人員職級，分類(lèi)召開(kāi)全廳黨員干部警示教育會(huì )、處級以上領(lǐng)導干部廉政集體談話(huà)，建立科級以下黨員干部廉政檔案。縱向上，根據審計職能特點(diǎn)，針對性地定制廉潔套餐，金融企業(yè)領(lǐng)域，重點(diǎn)學(xué)習金融企業(yè)違紀違法典型案例，在審計發(fā)現問(wèn)題、督促整改全過(guò)程中深化“以案促治”；民生領(lǐng)域，緊盯就業(yè)、教育、醫療、社保等群眾身邊存在的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，精準發(fā)揮審計監督反腐治亂重要作用。同時(shí)，縱橫相結合，用足用好反面典型“活教材”，匯編全省審計系統違規違紀案例，區分青年干部、婦女干部、離退休干部等類(lèi)別，采取觀(guān)看職務(wù)犯罪人員懺悔錄、參觀(guān)廉政警示教育基地、旁聽(tīng)職務(wù)犯罪庭審等多樣化沉浸式警示教育，強化警示震懾，督促審計干部自警自省，轉化為推動(dòng)工作的“廉動(dòng)力”。

責編：劉夢(mèng)然 校對：范佳一